แนะนำอาจารย์ - (กลาง)

李 琦

李琦,幼年在中国学习,打下良好的中文基础。喜爱阅读,热爱中华文化。回国后先考入国立农业大学社会学院,后就读蓝康恒大学国际教育学院,获得工商管理硕士学位(MBA – 中文课程)。从小就向往能成为一名教师,终如愿以偿。自1997年起在东方文化书院任教,教授初、中、高级成人汉语班及商业会话等课程。在课堂上与学生共同创造汉语语言环境,注重和学生的互动,强调听、说练习。此外曾在基督教会学校兼职汉语补习老师,也曾为盘谷银行员工提供汉语培训。



张 明

张明,广州法学专业毕业,泰国易三仓大学商学院毕业,主修国际贸易管理,副修商务电脑。从1998年8月开始在东方文化书院教学到今,教过基础初中高级班,会话初中级,商务口语班等,并在学校的安排下去教过外交部香港总领事,泰国旅游警察,曼谷航空公司高管,泰国基督教大学学生。擅长口语速成,经贸汉语口语课程等。

有在广州的电台做业余主持人的经验。在泰国做过配音,现场翻译等工作。热爱中文教学工作,教中文已成为爱好。能够看着自己的学生通过学中文找到心仪的工作,甚至成为中文教师,是我最幸福的事情。 我在教学的过程中除了语言以外,还把中国优良的传统文化也融入进去,把正面的人生经验也融入进去,希望我的学生从我这里不仅可以学到中文知识,还可以对优良的中华文化有更深的了解。



田 丰

田丰,于2011年毕业于黑龙江大学新闻学专业。在黑龙江电视台从事过两年的记者工作,2013年起在OCA任教至今。教授过儿童班、口语班,以及OCA的初、中、高级等各类课程,并曾在泰国的政府学校、国际学校、私立学校任职,有着丰富的教学经验,深受学生喜爱。



岳 辰

岳辰,出生于中国陕西,毕业于中国吉林省长春师范大学英语教育专业,并获得文学学士学位,在大学就读期间又考取了普通话水平测试等级证书(一级乙等),辅修了国际注册高级汉语教师并通过考试获得资格认证证书。然后只身来到泰国曼谷任教!从2013至今,一直在东方文化书院任中文教师一职,曾担任过成人班的初级,中级,高级以及口语速成班的老师!在此期间还在泰国曼谷易三仓学校任全职教师一职!

由于从小对教育教学的热爱!使岳老师一直保持着对工作认真负责的态度!坚持不让一位同学掉队的原则!在教学过程中摒弃了以往老套的教学模式,寓教于乐,在工作中也取得了不少好成绩,深受学生们的爱戴!希望岳老师可以继续在教育工作中发光发热!让更多的同学爱上汉语!



杨卫萍

杨卫萍,毕业于上海财经大学国际工商管理学院,获经济学学士学位。 自1997年至今,在东方文化书院从事成人班汉语教学工作,教授各级别的普通汉语课程,以及经贸汉语课程。



余智荣

余智荣,出生于泰国华裔家庭,2012年毕业于朱拉隆功大学,获科学学士学位,2015年毕业于蓝康恒大学,获金融会计学一等荣誉学士学位。毕业后在银行工作,在一家台湾金融机构(兆丰国际商业银行)担任货币市场交易员。自2018年起,在东方文化书院(OCA)做兼职汉语教师,主要教授成人班初、中级汉语课程。

在汉语教学过程中,余老师尽可能凭借本人对汉语的喜爱,培养学生学习汉语的兴趣,同时使他们意识到学习中文的重要性,帮他们打下良好的汉语基础。在课堂教学中,尽量用汉语与学生交流,注重讲解语法点及生活中常用的句式,并通过多举例句使学生了解和掌握,从而增强学生正确使用汉语的信心。



罗 苹

罗苹老师,自幼在中国北京长大,后随父母返回泰国,曾在泰国正大集团任职。本着对中文教育工作的喜爱,自1995年起利用业余时间前往东方文化书院兼职中文教师工作,主要教导初级、中级及自然口语班工作。自离职正大集团后,白日主要为多家商业机构、政府机构以及法庭担任中泰泰中翻译工作。



霍健飞

霍健飞,毕业于广西师范大学外语系。自二OOO年至今一直在东方文化书院(OCA)担任汉语教师一职,所授的课程有初级汉语、中级汉语、高级汉语和商务口语等。由于教学方法生动有趣,深入浅出,以及因材施教,因此深受学生们的喜爱。



周汉祥

周汉祥 ,泰籍华裔,1975年毕业于台湾国立政治大学国际贸易系。返回泰国后,白天在一家外贸公司任职,晚上在一所华文学校“光华中学” 兼职教授中文,在光华中学当了十八年中文老师后,于1994年来到东方文化书院任教, 一晃,至今已有二十七年了。 基于本人对中文教育工作的热爱,故不知不觉已度过了四十五个寒暑的教师生涯。在中文教学方面,周老师向来都本着“百教不厌,诲人不倦”的教学态度,而且认为在上课时,须让学生得到“学中有乐,乐中有智”的收获。周老师堪称书院元老级教师了。



廖丽华

廖丽华,毕业于福建农学院,毕业后从事教育工作。从1996年至今在东方文化书院(oca)任教,担任初、中、高级汉语成人班教学工作,在教学中乐于和学生用汉语交谈互动,课堂讲解深入浅出,使学生在理解的基础上,提高汉语听说读写的能力,增强他们学习汉语的兴趣和信心。作为书院教学经验丰富的教师之一,廖老师的教学方式深受各等级学生的喜爱。